<progress id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></progress>
<ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span><strike id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></strike>
<span id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></span><ruby id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span>
<del id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></del>
<span id="rdjj1"></span>
<th id="rdjj1"></th>
<th id="rdjj1"></th><ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>
邮箱  |  搜索
城厢镇“蒲公英”公益课堂:把文化公益课堂办在群众心坎里
2019-02-11 11:43:00

    自2018年3月起,城厢镇面向基层群众开办公益培训班,以“蒲公英”命名,深深铆足了气,“呼——”的一声,把文化的“茸毛”吹向了镇域内的每一个角落。开班信息第一时间通过微信订阅号等?#25945;?#21521;群众公布,立即受到了广大文艺爱好者的热情追捧,前来咨询和报名的群众络绎不绝。 

一、你点我办——菜单式播种 

   你有所求,我有所应。城厢镇“蒲公英”公益课堂?#26376;?#36275;群众日常精神生活需求为立足点和出发点,通过前期广泛调查群众意愿,征集公益课堂实施建议,合理编制培训方案,推出菜单式文化课程,师资则以我市优秀文艺骨干为主,更具现实性和针对性。培训课程涉及领域包括瑜伽、广场舞、手机摄影、沪剧、烘焙、硬笔书法、太极拳、功夫扇等多种文体项目,丰富多彩。 

   针对部分课程供不应求的问题,“蒲公英”公益课堂成功凸显出其灵活性。为特别热门的课程增设培训期次,续时推进,这一人性化举措也得到了公众的肯定,真正满足了广大群众多元化、个性化、均衡化的文化需求。 

二、上下联动——体系式施肥 

   以深入学习党的十九大精神为契机,城厢镇将“蒲公英”公益课?#30431;?#36896;为文化惠民工作的新亮点,努力做到高站位谋划、高起点规划、高水?#35762;?#21010;。村、社区积极整合阵地资源,提档升级排练厅、烘焙坊、健身室等?#24067;?#35774;施,为?#35282;?#23621;民提供舒适的文化学习场所,打造优质快捷的公共文化服务惠民工程。 

依托镇和村社区两级培训中?#27169;?#22478;厢镇探索出了“三层次、两维度”的上下联动惠民体系——覆盖执行层(镇级)、连接层(村、社)、受众层(群众),贯穿时间与空间两个维度。“蒲公英”公益课堂通过分区分季,深入实施,打破了地域限制,促进了基础群众文化生活的繁荣发展。 

三、雅俗共赏——普惠式收获 

   文化只有做到接地气,对上百姓的脾气,才能汇聚人气。“蒲公英”课堂的定位是草根学习?#25945;ǎ?#19981;仅面向本地居民,也对外来务工人员敞开大门,只需致电所属村、社区即可免费报名,充分体现了平等性和公益性。除了贴近生活的项目,“蒲公英”公益课堂还将镇非物质文化遗产项目“打连厢、荡湖船”和“传统风筝制作技艺”引入弇山小学、金仓湖小学兴趣班,助力未成年人传承优秀中华传统文化。 

   公益课堂的开办还催生了城厢镇业余文体团队的发展,形成良性循环,新成立太丰社区花墙广场舞队、盛园小区太极拳队、?#36947;?#31038;区康韵瑜伽等团队,为城厢镇储备了大量的文艺人才,夯实了群众文化发展的基础。 

   截至2018年底,城厢镇“蒲公英”公益课堂已开办26期,惠及群众千余人,越来越多的人正利用这一载体了解文化、体验文化、参与文化。城厢镇正在用实?#24066;?#21160;践行初?#27169;?#20197;新时代文化服务聚集民心。 

 

 

中共太仓市委宣传部 太仓文明办 主办

太?#20013;?#38395;网 承办

文明太仓网 版权所有

联系电话:0512-53890258 文明邮箱:[email protected]

 
香港二肖中特期期100准
<progress id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></progress>
<ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span><strike id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></strike>
<span id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></span><ruby id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span>
<del id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></del>
<span id="rdjj1"></span>
<th id="rdjj1"></th>
<th id="rdjj1"></th><ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>
<progress id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></progress>
<ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span><strike id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></strike>
<span id="rdjj1"><dl id="rdjj1"></dl></span><ruby id="rdjj1"><i id="rdjj1"></i></ruby>
<span id="rdjj1"></span>
<span id="rdjj1"></span>
<del id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></del>
<span id="rdjj1"></span>
<th id="rdjj1"></th>
<th id="rdjj1"></th><ruby id="rdjj1"><dl id="rdjj1"><del id="rdjj1"></del></dl></ruby>